BLK-Verbundprojekt TransKiGs
TransKiGs (www.transkigs.de) ist ein Verbundprojekt der Länder Berlin, Brandenburg, Bremen, Nordrhein-Westfalen und Thüringen. Das Projekt konzentriert sich darauf, die Bildungs- und Erziehungsqualität in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen zu stärken um zur Anschlussfähigkeit der beiden Bildungsbereiche beizutragen und den Prozess des Übergangs für Kinder und ihre Familien zu verbessern.
Ich unterstütze dieses Projekt bei den Themen Evaluation und Transfer, unter anderem bei der Zwischenbilanztagung im September 2007 (http://www.transkigs.de/zwischenbilanzdoku.html).
BLK-Modellversuchsprogramm FörMig
Das BLK-Programm FörMig (http://www.blk-foermig.uni-hamburg.de) hat die Förderung von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zur Aufgabe.
Seit Beginn des Programms begleite und berate ich das Programm zu Fragen des Transfers, beispielsweise auf der Herbsttagung 2006 (http://www.blk-foermig.uni-hamburg.de/web/de/all/veran/2006/index.html).
Schulen im Team
Im Sommer 2007 startete die Stiftung Mercator (http://www.stiftung-mercator.de) zusammen mit dem Institut für Schulentwicklungsforschung in Dortmund (www.ifs-dortmund.de) ein Projekt zur Förderung von schulinterner Unterrichtsentwicklung.
Zur Planung des Vorgehens kamen Anfang August 2007 Lehrkräfte aus den 40 teilnehmenden Schulen zu einem gemeinsamen Workshop zusammen.
Nach zwei Tagen intensiver Arbeit an Zielen und Vorgehen stand fest: „Die Potentiale sind deutlich erkennbar – wir haben eine realistische Chance, gemeinsam erfolgreich zu sein.“
Weiteres zum Projekt unter http://site.ifs-dortmund.de/start.html.
Schulpsychologischer Dienst und Lehrerfortbildung Rheinland-Pfalz
Interne Evaluation und die Einführung von Qualitätszirkeln waren zwei Themen am IFB in Speyer, dem Institut für schulische Fortbildung und schulpsychologische Beratung in Rheinland-Pfalz (http://ifb.bildung-rp.de), die ich jeweils durch Workshops mit den Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern des Instituts unterstützt habe.
Realschulen in Baden-Württemberg
Eine Woche jedes Jahr steht in den Realschulen in Baden-Württemberg unter einem besonderen Thema. Hier treffen sich Personen aus Schulen und deren Unterstützungssystemen in der Akademie in Calw, um drei bzw. zwei Tage lang intensiv ein für die schulische Arbeit relevantes Thema zu bearbeiten. Im Jahr 2006 (Plenum Realschule 2006 „Lust auf Leistung“) gestaltete ich einen Workshoptag für die etwa 80 Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit dem Schwerpunkt „Schülerinnen und Schüler motivieren“, im Jahr 2005 (Forum Realschule 2005 „Evaluation“) stand Unterrichtsevaluation im Mittelpunkt.
